过。 这些质疑，也是许多职校学生会面对的，或曾经面对过的。我们很关心这件事，于是就在6月19日聚在一起聊了聊，也希望将我们的思考、讨论分享给更多人。除了事件本身涉及的“对职校生群体的刻板印象”、“进入职校的原因”、“舆论绞杀”、“性别”外，大家从自身经验出发，也探讨和回应了对职校学习、生活、老师的观察、体验和思考。 参与者 ...

校学生与剧场协作者共同完成演出。参演者共15人，我们在此推送参演同学们的演出感受。 欢迎看过演出，或者感兴趣的伙伴在公众号后台留言或者添加草莓微信（hopecaomei）交流讨论。 如果你喜欢职校生戏剧《野麦，在风中》，如果你期待与同学们在剧场相见，欢迎扫描下图中的二维码，支持一直在职业教育领域耕耘的HOPE学堂继续这项工作。 沐鑫： 又到了分别的日子。像是在火箭升空后，突然遇到 ...

编者按 从创立文学写作小组，到开始做这份职校生杂志，再到看见这本书出现在眼前，过去了7个月的时间。很幸运看到这一切发生，也特别感谢过程中给予支持、协助的所有人。是大家的共同努力，让职校生杂志《野麦》得以创刊。 若不算序 ...

梁自存，HOPE学堂创办人。 改变命运这件事情是很重要的，但是改变命运不能等同于个体的阶层流动。 我并不觉得职校生要通过自己的努力实现所谓的阶层跃迁才是成功，而是，我今天所付出的劳动值得一个有保障的待遇，值得一个别人的尊敬，我应该是一个有尊严的劳动者。 看见职校生 2023.09.17 上海 大家好，我叫梁自存 ...

职校同学们的投稿哦。投稿请注明姓名、学校、联系方式（微信），并发送至： 📮邮箱 [email protected] 或者 📱HOPE学堂小助手草莓的微信 hopecaomei 如果你喜欢同学们的创作，想支持更多职校生写作或者实践，欢迎扫描下图中的二维码，让HOPE学堂与同学们走得更远。 历史 稚嫩的候鸟向天，抽动翅膀 深沉的天，暮色的天 浓郁的云雾，无边的海 直到一条来过的路 过去的被看见，离开 ...

HOPE学堂【点亮职校生希望】项目将参与今年“腾讯99公益日”筹款活动。9月7日-9日上午10:00开始，腾讯公益平台会有配捐，即公众每捐一笔1元及以上的善款，腾讯将为 ...

职校生戏剧《影子》七月的演出暂时告一段落，感谢所有伙伴的支持。我们会分别推送7月20日、21日、22日三场演后谈交流记录（因篇幅限制有所删减）。 欢迎曾来到现场观演，或者感兴趣 ...

海报：刘安 “现在的公司招募都要求高学历的， 职校生的命运一早就被注定了。” “怎么样可以赚到更多的钱呢？” “活着的意义是什么？” “我不知道……也从没想过自己以后想做什么。” “……” 这些话语是否 ...

前几天收到一篇投稿，作者和之前发布的《我所经历的不合理实习》的主人公有相似的经历。 作者/努力 我是河南省唯一公办轨道交通类高职院校的一名艺术学院2020级学生，专业课程在大一大二的时候已经全部学完，大三要开始实习。虽然有自主实习这一选项，可是学校规定必须跟所学专业相关，还要提交营业执照等资料，并且还要 ...

以上都是职业学校学生面临的烦恼。一位职校学生社团和工作坊的组织者在今年2月发布的《2022存档：因为我是职校生，所以关心我吗？》中分享了这些内容。而文章中另一句话也同样值得注意：“未来同学们很可能会成为‘蓝领工人’，同学们的意识决定了未来工人的意识。” 换句话说，职校学生的烦恼也 ...

直播账号和腾讯会议号将在微信群中通知。 演出详情请关注【HOPE学堂】公众号，有任何疑问请添加HOPE学堂草莓姐姐微信（hopecaomei）咨询！ HOPE学堂从2021年9月开始筹备职校生戏剧演出。从招募学生、建立信任关系、开展每周一节的戏剧小组、进行集中的戏剧创作、排演与演出，HOPE学堂需要投入专职的工作人员跟进协调，同时邀请剧场协作者参与其中。 这是一个没有任何专项 ...

2022年7月，职校生戏剧《影子》在广州公演，剧本源自9名职校生演员的真实成长经历。（受访者供图/图） 《拥抱“影子”：一群职校生的戏剧实验》的选题诞生自一张戏剧演出海报：一家公益机构 ...

课堂上，老师会有意无意地告诉学生不要对自己有太高期待，家长抱怨读职高没有希望，甚至同龄人也会贬低读职校这一选择。社会观念中的敌意，成为个体需要面对的沉重标签。 今年7月，9位职校生在公益组织“HOPE学堂”的组织下，进入暑期戏剧工作坊。排演时间为11天，剧目的台词、情节均来自职校生的成长经历，由集体创作而成。这是一次直面伤痛、表达真实的练习。演员丁 ...

▲ 2022年7月，职校生戏剧《影子》在广州公演，剧本源自9名职校生演员的真实成长经历。 （受访者供图 / 图） 职校生与流水线上的螺丝钉，似乎成了固定的搭配。但九月拒绝这种搭配，因为工厂里的世界太小了 ...

“差生”，“坏榜样”，“没前途”……渐渐裹紧了职校生的年少青春：这是一出探究自我否定的戏，也是一出回首成长境遇的戏。 往前几十年，读职校读技校是社会认可的个人选择，但在今天，却成为一种贬抑人的说法。一些人是幸运的，一些人 ...

就业率现象，中职院校毕业生在“就业or升学”的选择上，给出了不同答案。 　　“中职生直接就业会很尴尬。我是数控技术应用专业，如果直接进入就业市场，我面临的竞争者既包括技校生也包括高职生，论技术比不上前者，论学历比不上后者。”一名中部某省会城市经贸学院中职毕业生感慨称。 　　他告诉记者，他们专业七成以上毕业生选择通过3+2升高职。而剩下的毕业生中，有选择对口直升 ...

难，有学生根本不愿意学，但我也不能放弃他们。我会分享我丰富的人生经历，介绍我朋友在行业中的工作经验，读读我在报刊、网络上看到的新闻，引起他们的兴趣，再接着讲课。 我还经常给他们讲职校生“逆袭”的故事。有人拿到国家级技能大赛的奖，以人才引进的方式在大城市落户。有人考上大专，又专升本、读研、考博。我想用这些例子告诉他们：不要觉得中考 ...

做好了可比你当保安赚钱。”我哈哈一笑，说下次再跳。 欢迎点击文末“喜欢作者”打赏，打赏金额将由HOPE学堂转交作者。经作者同意，本文打赏的一半金额将捐赠给HOPE学堂，用于支付职校生投稿的稿费，鼓励更多职校生创作与表达。 如果你想要和我们一起支持职业教育，欢迎扫描下图中的二维码，通过参与月捐这种更持续的方式，支持一直在职业教育领域耕耘的草根公益团队。有任何疑问，请联系 ...

如何找工作。 对不起，我也不知道，进厂打螺丝。 集体写作之“一个烦恼” 去年6月，广州海珠，在公益团队HOPE学堂（全称：广东省岭南教育慈善基金会HOPE学堂专项基金）的办公室旧址里，几个职校生围坐在一起，桌面的电脑连线着其他地区的学生，在工作人员子津等人和其他志愿者的协助下， 他们要做一本属于职校生的作品集。 此刻，他们正在为这本作品集起名。当时读高职二年 ...

了现实表现证明，并派专人从法律层面给予指导帮助”。 透过该起案例，部分职校在为学生安排实习及工作时，对合作企业疏于审核把关的老问题再次浮现。 在职业学校，实习是学生必不可少的学习环节。职校生在上完基础技术课后，到专业对口的单位进行实习，参与生产。职校则与相关企业建立合作关系，便于培养学生专业技术并完成转衔。 长期关注职校师生的公益人梁自存告诉南方周末记者 ...